手机浏览器扫描二维码访问
此时,每一拳打出,更是比先前厉害了不少,迅猛无比,快如闪电。任赵言的武功再高,也无法适应这种快节奏,不多时,身上已是中了数拳。不禁羞愧难当,一张脸顿时变得惨白,极是难堪。
正尴尬之时,便听耳边传来“喔。。。。。。噢。。。。。。”一声怪叫,乔征宇一招侧身横踢,正中自己的胸口,便觉有千斤之力,赵言整个身子不由自主朝后飞去,落在了一丈之外。
“好!”群雄中顿时爆发出一阵喝彩,有的鼓掌叫好,有的高声呼叫。
不可否认,这个结果是所有人都没有想到的,即便是赵言自己也是一头雾水,简直不敢相信这一切。因为,至始至终他也没明白自己是怎么倒下的,而对方到底使用了什么武功,叫自己难以抵挡。
带着这个疑问,艰难的从地上站起,赵言只觉一阵剧痛从腰间穿来。那是一种撕心裂肺的痛,牵扯着全身,叫人难以忍受。很显然,在巨大的外力作用下,赵言的肋骨已是断了数根。
虽是勉强站立,但那股剧痛影响着整个身子,叫其不再受大脑的控制,在那不时左右摇晃,险些就要栽倒。
一旁的赵渗见了,急忙奔上,一把将赵言扶住:“帮主,切勿乱动,快坐下运气调息。”同时,从怀中取了一粒丹药,送入赵言口中,让其服下。
这一下却是十分有效,只过了好一会儿,赵言的脸色逐渐有了血色。
但见赵渗在旁,不禁苦笑了一声:“放心。。。。。。我没事。。。。。。这点小伤岂能伤我。。。。。。只不过是皮外伤而已。。。。。。”
只是话还未说完,便觉胸口一番起伏,甚是难受,犹如翻江倒海一般,“哇!”的一声,从口中喷出一口鲜血,溅的四下满地都是。
“帮主。。。。。。”十大护法紧接赶上,但见赵言伤势不轻,不禁面面相嘘,皆是摇头叹息。
只听慕容博道:“帮主休要动怒,你暂且在此休息,这小子就交给我们好了。”说完,回头对众人又道:“大家一起上,为帮主报仇,杀了这小子!”
其余等人早有此意,皆是微微点头,愤然而起挺身而出,将乔征宇团团围住。
黎知韵已大学毕业,无心恋爱,只想搞事业。可她爸偏偏担心她见识少,恋爱脑。于是动用“钞能力”,让她去相亲。她爸说:可以不谈恋爱,可以不结婚一直单身,但必须要去见见世面。以免见识少,容易恋爱脑。所以,相亲对象很靠谱,学历高,家境好,又高又帅有大长腿。【看点一:】都说婆媳关系是老大难,婆婆不是妈,表面上和和气气的就行。所以,结婚后黎知韵想跟婆婆保持距离,但婆婆却要跟她做闺蜜。婚前,婆婆是气质出众高贵大方的贵妇一枚,不好接近,有距离感。但婚后,黎知韵才发现,婆婆是她的网友。而且她们彼此还是对方的事业粉。为此,婆媳关系好,儿子就不是宝。结婚前,周辽是他妈的好大儿,婚后,儿子不如儿媳妇香。**周辽以为,他通情达理的老妈会是他的爱情保镖,可万万没想到,他还要提防亲妈挖墙脚。【PS:本文主打轻松治愈,女主人间清醒,男主男德标兵,没有渣爹事儿妈,极品少,不撒狗血。】...
我叫杨晨新,湖北省高考理科状元。在那平常的一天,妹妹在我的眼前,被一个鬼影用斩马刀砍成碎片,他杀了她八次。我恨不得立马和他搏命,然而我却没有一点还手余地,强大得我没有办法理解。后来,直到我亲手将一个人畜无害女孩子的脑袋按碎在墙上的时候,我明白了一件事情。——既然世界都如此疯癫,那我为何要循规蹈矩?!我在妹妹的鲜血中......
主攻文 不适合控党 谷筝室友网恋被骗,从此一蹶不振,天天以泪洗面。 谷筝分析认为室友可能被人整了,于是下载软件找到了那个骗子的账号,结果发现骗子不仅依然活跃,还摇身一变成了——gay。 看着账号上晒出来的名表豪车和故意秀身材的照片以及评论区里一堆gay的“哥哥我可以!”,谷筝陷入了沉思。 * 谷筝打算如法炮制,勾搭骗子、套出骗子的个人信息、把骗子约出来。 可骗子是gay。 他思来想去,决定捏造一个人设——原形是他爸住院的那家医院里一个很受欢迎的医生,姓邱。 邱医生长得好看,他便经常发不带脸的氛围照。 邱医生性格温和,他便伪装得很善解人意。 邱医生家里有钱,他便借室友的照片po到账号上。 然而一段时间下来,骗子还是十分冷淡。 谷筝坐不住了,一番搜索后,他点开和骗子的聊天框,豁出去地打了一句:哥哥看腹肌吗? * 与此同时,刚下手术的邱医生收到一条消息。 [谷筝:哥哥看腹肌吗?] 呆子学生攻x白切黑医生受 年下 年龄差11岁...
(乡村+神医+修真+打脸)城里套路深,不如回农村。情场失意后,陈阳回村当了一名小村医,本来日子平平淡淡,却偶然间获得仙界老祖传承,从此开创一代强者的不朽传奇。一手逆天医术,治尽天下疑难杂症,一手无敌神功,扫平天下不平事。“陈阳,你嫂子喊你回家吃饭。”“陈阳,你婶子家的灯泡又坏了。”……每天的生活快乐且充实。......
修真神探情节跌宕起伏、扣人心弦,是一本情节与文笔俱佳的其他类型小说,修真神探-理闲-小说旗免费提供修真神探最新清爽干净的文字章节在线阅读和TXT下载。...
陈素从农村考到大城市想改变人生的命运却遇见了王峻,他的人生也改变了。 冷酷强势攻对天然呆受的调教过程...