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第3章 你看的是题，我看的是道！（第2页）

“行测考的，从来不是做题的速度。”

“而是你对出题人所遵循的‘规则’，理解得有多深。”

“啊？”

孙强脑门上冒出一个大大的问号，每个字他都听得懂，但连在一起他完全无法理解。

江澈没有过多解释。

他拿起孙强的手机，划开屏幕，随手点开了一道他们培训班的“高难度”练习题。

【某单位从甲、乙、丙、丁、戊5个部门抽调7名人员组成调研组，要求每个部门至少出1人，至多出2人。问共有多少种不同的抽调方案？】

一道经典的排列组合题。

孙强的脑子里瞬间开始翻滚老师教的公式，什么捆绑法、插空法，越想越乱。

但江澈，只是瞥了一眼题目。

随即，他阖上了双眼。

识海之中，那道题目的文字瞬间崩解，化作了纯粹的规则。

五个光点，代表五个部门。

七个流光，代表人头。

规则一：每个光点至少要分配一个流光。

规则二：每个光点最多只能分配两个流光。

一个清晰的“分配阵图”瞬间成型。

7个人分给5个部门，每个部门至少1人，等于先给每个部门1人，剩下2人需要分配。

剩下的2人，可以分给同一个部门，也可以分给不同的两个部门。

但规则二限制了，最多2人。