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第12章（第2页）
这个惊讶的动作显然是让孩子有了一些炫耀的想法，毕竟自己只是在做很简单的事情，没想到这对母女都用这种看待一个天才的目光看着他。
确实是如此，乔琳是压根不知道五岁孩子可以认识这么多字，还在惊讶这里的学校是真的在教东西的，而艾玛就更好理解了，毕竟艾玛还没有上过学，肯定会惊讶和自己长得一样大的本可以认出这么多字。
母女两个如出一辙的崇拜目光，极大地满足了本的虚荣心。
“我们每天都有阅读题目需要做，还有数学算数题目，我哥哥还给我报名了游泳课，以及钢琴课，这些我们同学都会做。”本噘着嘴，表示不理解，但小朋友眼里的那些小得意却没有逃脱乔琳的目光。
在惊讶之余，乔琳想到艾玛去上日落区公立学校，可能自己还要给艾玛补补课，不然真的很难跟上其他孩子的进度，艾玛因为自己跟不上自卑就不好了。
“那可以让我和艾玛看看你的作业吗？艾玛没有上过学，也许可以提前学学，这样就不会什么也不会了。”乔琳认真道。
“好。”被人这么崇拜，小大人本立即忘记了其他的，从沙发上跳下来，哒哒哒地跑去二楼，将他的书包拿了下来。
掏书包的时候，有些犹豫，显然是忘记了自己今天的作业还没有写。
顶着母女两个好奇的目光，本只能梗着脖子，把阅读作业掏出来，放在茶几上，“我今天回家后，还没有写作业呢。”
“哦，那要不你写你的作业，我和艾玛看看，我给艾玛顺便教一教。”乔琳点头道。
母女两个脸上并没有任何嘲笑的表情，本这才满意，一本正经地将阅读纸摆在桌上，拿着铅笔，一个字一个字地读起来：“乔治坐在原木上读书，小狗在椅子下睡觉，小老鼠在书包里看……”
阅读纸上只有五句话，其实是几句拥有相同发音组合的自然拼读词汇，但下面会有五个阅读理解的问题，比如，第一个问题问乔治在哪里，第二个问题问小狗在做什么……
本用铅笔在第一个问题下面工工整整地写着“on the log”（在木头上），又继续回答第二个问题。
乔琳挑眉，不得不对这个孩子刮目相看，这才五岁啊，不仅会回答阅读理解，还会连词成句，给句子排序，还会做简单的加减法。
不一会儿，本就在母女两个好奇又掩藏不住崇拜的目光中，把今天的作业全部写完了。
