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第200章（第2页）

他不怎么提问，也不怎么在意底下的人有无认真听讲，只在讲到核心知识点时，习惯性地抬眼扫视一圈，作为?提示。

PPT内容不多，只有几个关?键词，他讲课习惯用思维导图的方式，从根系到枝干，所有内容便如树状一样发散开去，而这种方式，无疑最适合一边板书，一边讲演。

孟老师字如其人，遒劲潇洒，时有人拿出手机拍摄板书，蹭课的某羊毛卷女生也不例外。只是，她拍照的频率似乎频繁了些?，且似乎并不是在拍摄照片，而是在拍孟老师本人。

孟老师递过一个略带劝告意味的眼神?，她露出微笑，置之不理。

一堂课结束，课间?休息，孟老师放下粉笔，轻轻拍一拍手指上沾上的粉笔灰，往外走去，目光轻扫过第二排的女生。

他去一旁的洗手间?洗了手，走出来，往走廊尽头?扫去，果不其然，女生正背靠窗户而立。

他走过去，隔着一个身?位的距离，停住脚步，从口袋里掏出手机来。

mjn：林同学，上课一直望着老师做什么？

badapple：在想要怎么睡了老师。

孟镜年低着头?，在看见手机屏幕上这五个字跳出来的一瞬，听见一旁传来很轻的一声?笑。

mjn：别?捣乱。

mjn：去办公室等我。

badapple：我没?钥匙。

孟镜年收起手机，掏出钥匙，往旁边轻轻一丢。

林檎张开手接住。

他转头?看了她一眼，她笑着，无声?地说：等你。

两人一前一后?地回了教?室，林檎拿上自己的包，赶在上课铃打响之前离开了。

孟镜年在院楼的办公室，同林正均那边的格局是一样的，两位老师两间?办公室相邻，共用一间?休息室。